Uma jornada de “espera por um sorriso”

No livro “À Espera de um Sorriso “, a autora Nguyen Thi Quynh Anh não se esquiva de suas ansiedades, impotência e preocupações com o futuro de seu neto. Através de suas próprias experiências, ela narra a jornada de sua família se adaptando a novas circunstâncias, enquanto simultaneamente busca maneiras de ajudar seu neto a desenvolver suas habilidades e gradualmente se tornar independente.

Das expectativas ao aprendizado para compreender

A autora Nguyen Thi Quynh Anh compartilhou que, quando seu neto, Vu Nhat Minh, nasceu, ela tinha grandes esperanças para o futuro dele. No entanto, quando os médicos diagnosticaram Nhat Minh com transtorno do espectro autista, esses planos tiveram que mudar.

Ela relatou: “Ao longo dos mais de 15 anos em que estive com Nhat Minh, experimentei uma ampla gama de emoções. Quando ele nasceu, depositei muitas expectativas nele, esperando que se tornasse um membro bondoso e útil da sociedade. Cheguei a planejar para que ele frequentasse boas escolas, pesquisei e me reuni com professores para preparar seu futuro.”

No entanto, todos os meus planos pareciam ter desmoronado quando o médico diagnosticou meu filho com autismo. Foi um choque enorme para mim. Por muito tempo, tentei sorrir e encorajar meus filhos para evitar que o clima familiar ficasse tenso, mesmo estando tomada por tanta preocupação e dor.

O que mais me preocupa não é apenas como ajudar Nhat Minh a progredir, mas também a seguinte questão: se um dia eu não estiver mais neste mundo, quem continuará ao seu lado, amando-o e cuidando dele? Sempre penso que ninguém pode amá-lo e cuidar dele da mesma forma que eu. Portanto, decidi que preciso encontrar uma maneira de ajudá-lo a ter uma vida melhor, a se tornar gradualmente independente e a se integrar à sociedade.

Há mais de 20 anos, quando meu marido faleceu, fiquei devastada por três meses. Mas, olhando para meus filhos, não me permiti desistir e me reergueu. Diante do sofrimento de Nhat Minh, disse a mim mesma que não podia me deixar cair novamente. Eu precisava me levantar, encontrar métodos adequados, encontrar pessoas que pudessem ajudá-lo e perseverar em sua jornada.

Inicialmente, pensei que se deixasse de lado todo o meu trabalho para passar todo o meu tempo com Nhat Minh, ele progrediria ainda mais. Mas essa jornada me ajudou a entender que cada criança se desenvolve em seu próprio ritmo, e o importante é observar pacientemente até as menores mudanças em seu filho.

“Vovó, eu sou uma pessoa perfeitamente normal!”

Uma das coisas que mais comoveu a Sra. Nguyen Thi Quynh Anh foi a maneira como Nhat Minh demonstrava afeto por seus entes queridos. Apesar de não gostar muito de socializar, ele abraçava e beijava proativamente aqueles que amava. Para ela, essa era a maneira dele de expressar seus sentimentos e seu desejo de se conectar com as pessoas.

Ela contou que Nhật Minh costumava dizer: “Vovó, eu sou apenas uma pessoa completamente normal”. Essa declaração a fez refletir sobre as expectativas que um dia teve para ele. Se antes ela esperava que ele fosse bem-sucedido, famoso e conquistasse grandes feitos, agora o que ela mais deseja é que ele seja saudável, feliz, amado e capaz de fazer coisas que beneficiem a sociedade.

Ela espera que Nhat Minh continue a estudar e a desenvolver as suas habilidades, desde tocar instrumentos musicais e desenhar até desenvolver competências para a vida. Ela também espera que ele tenha a oportunidade de estudar design gráfico, encontrar um emprego adequado e, gradualmente, tornar-se independente na sua vida.

Baseado em suas próprias experiências, o livro “À Espera de um Sorriso”, da autora Nguyen Thi Quynh Anh, leva à reflexão sobre como os adultos percebem as crianças autistas. Cada criança tem habilidades e necessidades únicas, portanto, o apoio não deve se concentrar apenas nas dificuldades, mas também nos pontos fortes, interesses e potencial de desenvolvimento de cada criança.

A jornada rumo à integração não pode depender apenas dos esforços da criança e de sua família. O apoio das escolas e da comunidade desempenha um papel crucial na criação de um ambiente adequado de aprendizagem, comunicação e desenvolvimento para crianças com autismo.