A professora dos Programas de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social e em Processos e Manifestações Culturais da Universidade Feevale, Saraí Schmidt, e o doutorando Alisson Roberto Brum participam do Glossário para Letramento em Educação em Direitos Humanos, publicação de circulação nacional que reúne 74 verbetes elaborados por especialistas. Os pesquisadores são autores do capítulo “Educação em Direitos Humanos e Mídia”, que aborda a mídia como espaço de produção e circulação de sentidos sobre sujeitos, identidades, diferenças e direitos. A obra foi desenvolvida no projeto” Cultivando os Direitos Humanos na Educação Básica”, do Observatório de Educação em Direitos Humanos da Unesp.
A publicação foi produzida em parceria com o Núcleo de Educação em Direitos Humanos da Secretaria Municipal de Educação de Bauru e a Rede Municipal de Ensino do município. O glossário foi concebido como material de referência e apoio para ações e atividades de Educação em Direitos Humanos.
Mídia e educação em direitos humanos
No capítulo, Saraí e Brum discutem a participação de imagens, discursos e representações midiáticas na construção de formas de compreender o outro e o mundo. Segundo a professora, o conteúdo também aborda a necessidade de uma leitura crítica da mídia. “Nessa perspectiva, a Educação em Direitos Humanos é articulada à alfabetização, contribuindo para problematizar estereótipos, preconceitos, invisibilidades e diferentes formas de discriminação presentes na cultura contemporânea”, considera Saraí.
A reflexão apresentada no texto também trata do papel da educação na formação de pessoas capazes de analisar criticamente as mídias e as imagens. Conforme a abordagem dos pesquisadores, a comunicação pode reproduzir desigualdades e também constituir um espaço de afirmação da diversidade, da dignidade humana e dos direitos. “A proposta aproxima, assim, Educação, Comunicação e Direitos Humanos, campos que vêm sendo articulados nas pesquisas e ações desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa Criança na Mídia e pelo projeto de extensão Cidade Viva”, ressalta a professora.
Trajetória de pesquisa
Para Saraí, a participação no glossário amplia a circulação nacional das pesquisas e ações desenvolvidas na Universidade Feevale. O convite, segundo ela, também está relacionado à trajetória construída no campo da Educação em Direitos Humanos e da Educação Antidiscriminatória.
Entre as iniciativas citadas está o Convênio Educação Antidiscriminatória, desenvolvido em parceria pelo Grupo de Pesquisa Criança na Mídia, pelo projeto de extensão Cidade Viva: Crítica Midiática como Ato Comunicacional Antidiscriminatório e pela Secretaria Municipal de Educação de Novo Hamburgo.
Brum também relaciona a participação na publicação à trajetória acadêmica construída na interface entre Educação e Direitos Humanos. O doutorando iniciou a atuação na área durante a graduação em Publicidade e Propaganda, como bolsista de extensão e de iniciação científica, em projetos e pesquisas relacionados aos direitos humanos e à educação.
Atualmente, no doutorado, o pesquisador desenvolve estudos voltados às relações entre imagens, educação e direitos humanos. “Participar desta publicação representa a continuidade de uma caminhada que começou na extensão e na iniciação científica. Foram esses espaços que despertaram e fortaleceram meu interesse pela Educação em Direitos Humanos. Hoje, no doutorado, sigo aprofundando essas questões, especialmente a partir das imagens e dos modos como elas produzem sentidos, educam nossos olhares e podem contribuir para ampliar a discussão sobre direitos humanos”, destaca Brum.
O glossário reúne 74 verbetes e está disponível para consulta no site do Observatório de Educação em Direitos Humanos da Unesp, em oedh.faac.unesp.br/?page_id=3180.
Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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